Enseignant-e et coordinateur/-rice de cours universitaires (H/FD), Breme

L’Institut français d’Allemagne (IFA) rattaché à l’Ambassade de France à Berlin est la représentation culturelle officielle de l’Etat français. Depuis plus de 50 ans, il est spécialisé dans l’enseignement du français en direction du grand public, des entreprises et des institutions.

Il a 2 missions principales :

• La promotion de la langue française et l’enseignement du français
• La diffusion de la culture française par sa programmation culturelle et par sa médiathèque

Dans le cadre d´une coopération bilatérale unique en Allemagne, l’institut français de Brême dispense les cours de français universitaires pour les universités du Land de Brême. Pour ces cours ainsi que leur coordination administrative, l’Institut français de Brême recherche un.e enseignant-e et coordinateur/-rice de cours universitaires.

Missions

Sous l’autorité du responsable des cours, l’enseignant remplit principalement les missions suivantes :

• Enseignement du français langue étrangère (niveau A à C)
• Interface entre les universités et l’Institut
• Accueil et orientation des apprenants par un entretien individuel et un test de placement
• Suivi pédagogique
• Coordination administrative entre l’institut français, et les organismes d’enseignements linguistiques locaux (centre de langues, universités)
• Formation, encadrement et animation de l’équipe pédagogique universitaire
• Elaboration des modules et des matériels de cours (niveau A à C)
• Gestion des plateformes numériques d’apprentissage spécifiques à l’université (Moodle, LMS, StudIP…)
• Conception des tests d’évaluation et des examens de fins de semestre
• Attribution d’Attestations de réussite avec notes et crédits ECTS
• Passation et correction d’examens
• Examinateur et correcteur DELF/DALF

Profil

• Maîtrise du français et de l’allemand niveau B2/C1
• Habilitation DEFLF/DALF
• Niveau Master FLE
• Langue maternelle français et maîtrise parfaite de l’allemand
• Veille pédagogique et documentaire
• Gestion des cours et de l’animation de groupes
• Développer le bon usage des technologies (TNI, logiciels d’apprentissage...) pour l’innovation pédagogique
• Connaissances de différents environnements numériques d’apprentissage (LMS – learning management system)
• Maîtrise de la plateforme Moodle (indispensable pour les cours universitaires et le travail avec le centre de langues)
• Sens de l’organisation, autonomie et anticipation
• Flexibilité et capacité d’adaptation à de nouvelles situations
• Sens de l’écoute et bienveillance
• Sociabilité, ouverture d’esprit
• Solidarité et entraide
• Esprit d’équipe et sens du dialogue
• Adaptabilité au contexte interculturel