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EnComprendre le système éducatif et la scolarité en Allemagne : guide complet
Le système éducatif allemand présente des similitudes avec le système français, mais il comporte également quelques particularités à prendre en compte. Voici notre guide complet pour comprendre le système éducatif et l'organisation de l'école en Allemagne.
2. Les différents établissements scolaires en Allemagne
3. Les écoles et lycées français en Allemagne
4. Lexique français <> allemand pour les parents
5. Tableau comparatif des équivalents de classe entre la France et l'Allemagne
Un système éducatif lié au développement personnel
Le système éducatif allemand est fondé sur le principe de l'acquisition des connaissances liée au développement personnel, le Bildungssystem.
Ce concept reconnaît que chaque enfant évolue à son propre rythme, en mettant en valeur ses talents individuels. L'approche consiste à voir l'enfance comme une période cruciale de croissance, où l'adulte et les environnements où évoluent les enfants s'adaptent à leurs besoins et à leur rythme.
Contrairement à d'autres cultures, comme la française, qui ont tendance à anticiper le développement futur de l'adulte chez l'enfant, le système éducatif allemand met l'accent sur l'épanouissement personnel et social des enfants, les préparant à vivre en société.
Cette philosophie sous-tend toutes les phases de l'éducation en Allemagne. Il est également essentiel de noter que l'éducation relève de la compétence des Länder, ce qui peut entraîner des variations significatives selon les lois de chaque Land.
(Source : make-it-in-germany.com)
Un modèle éducatif décentralisé
Le modèle allemand est décentralisé, l'éducation est gérée par les Länder, ce qui signifie qu'elle peut varier d'une région à une autre. Chaque Land est chargé de définir le contenu des programmes scolaires et de gérer les infrastructures éducatives.
Cependant, l'État fédéral dispose également d'un ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (Bundesministerium für Bildung und Forschung), qui intervient dans les questions de coopération internationale et de financement.
Un système de notation différent
Les systèmes scolaires en Allemagne et en France présentent des différences importantes, notamment en ce qui concerne le système de notation : en Allemagne, les notes vont de 1 à 6, où 1 représente la meilleure note possible. De plus, les notes revêtent une importance moindre à l'école primaire en Allemagne par rapport à la France.
Les frais de scolarité en Allemagne
Les écoles publiques, qui offrent un enseignement de haute qualité, sont gratuites en Allemagne et sont financées par le biais de l'impôt. Environ 9 % des élèves fréquentent des écoles privées qui exigent des frais de scolarité.
La durée des journées scolaires
La durée des journées varie en fonction du type d'établissement et de l'école. Les cours débutent généralement entre 7h30 et 8h30 le matin et se terminent autour de midi pour les écoles primaires.
Dans les autres niveaux, les cours s'étendent souvent jusqu'à 13 heures, voire plus tard parfois.
Certaines écoles, appelées Ganztagsschulen, proposent des journées prolongées jusqu'à environ 16 heures, où les enfants peuvent également effectuer leurs devoirs et recevoir un repas. Ce système est pratique pour les élèves ayant besoin de temps supplémentaire pour leurs travaux. Ces écoles sont disponibles pour tous les niveaux d'enseignement.
La règlementation des vacances scolaires allemandes
Les dates des vacances varient selon les 16 Länder. Les vacances estivales, les plus longues, s'étendent sur six semaines. Cependant, dans la plupart des régions allemandes, les périodes changent chaque année, ce qui peut entraîner des variations dans leur durée, comme des vacances de mi-juin à fin juillet une année et de fin juillet à début septembre une autre année.
Plus d'information : Jours fériés et vacances scolaires en Allemagne
Pour les enfants récemment arrivés en Allemagne ne parlant pas allemand, il est possible de fréquenter une école allemande : les enfants apprennent rapidement la langue.
Pour les plus âgés, des classes de transition ou d'autres arrangements spéciaux sont disponibles dans les écoles pour faciliter l'apprentissage de l'allemand.
École publique (öffentliche Schule) : jusqu'à 16 ans
L'école publique allemande, tout comme en France, est gratuite et obligatoire jusqu'à l'âge de 16 ans.
L'école primaire poursuit la lignée du Kindergarten en mettant l'accent sur l'autonomie des enfants. Les discussions en classe et les méthodes de travail en petits groupes visent à encourager les enfants à développer leurs propres opinions, à être critiques et à défendre leur point de vue tout en respectant celui des autres. Une grande importance est accordée à l'éducation à la démocratie, au respect de l'environnement, à la santé et à l'ouverture d'esprit envers le monde.
Dans un contexte où la communication internationale revêt une importance cruciale, l'apprentissage des langues étrangères est une composante essentielle de l'enseignement. Afin de sensibiliser les plus jeunes à cette importance, la Conférence des ministres de l'éducation et des affaires culturelles des Länder (KMK) promeut l'enseignement des langues étrangères de manière ludique dans les écoles primaires.
École maternelle ou Jardin d'enfants (Kindergarten) : de 3 à 5/6 ans
Actuellement, le Kindergarten (abréviation KITA pour Kindertagestätte), ou jardin d'enfants, demeure le premier point d'accueil pour les enfants dès l'âge de 3 ans en Allemagne.
Depuis l'instauration de la loi du 1er janvier 1999, chaque enfant a le droit de bénéficier d'une place en jardin d'enfants jusqu'à son entrée dans le système scolaire, bien que l'inscription ne soit pas obligatoire.
Cette offre couvre environ 90 % de la demande. Au Kindergarten, le concept de développement personnel libre se matérialise à travers diverses caractéristiques, rappelant les crèches françaises. Les activités communes et les journées à thème telles que le carnaval, l'Avent ou l'été, ainsi que les projets ou les sorties comme les visites chez les pompiers ou la police, sont proposées.
Le principe fondamental du Kindergarten est de fournir un espace de créativité où les enfants peuvent explorer leur environnement à travers le jeu libre (freies Spielen). Les enfants choisissent leurs activités de manière autonome, tandis que les éducateurs les accompagnent sans imposer d'activités spécifiques. Le Kindergarten ne vise donc pas principalement à préparer les enfants à la réussite scolaire, mais plutôt à les initier à la vie collective, au jeu et à la découverte.
Son objectif est de favoriser le développement des capacités individuelles des enfants, leur intégration dans la communauté et le renforcement de leur confiance en eux-mêmes, de la tolérance et du respect envers autrui.
Pour les enfants dont les deux parents sont actifs, notamment dans les villes, il existe la possibilité de les inscrire dans une garderie (Hort), qui les accueille l'après-midi et propose des repas.
Pour vous permettre de mieux comprendre les particularités du système scolaire allemand, Jeanne de Apprendre natur'allemand nous partage son expérience avec "L'école en Allemagne et en France - 3 différences que j'ai observées".
École primaire (Grundschule) : de 6/7 à 10 ans
L'école primaire en Allemagne couvre quatre années scolaires, de la première à la quatrième classe, avec une moyenne d'environ 25 élèves par classe.
Généralement, une classe reste avec le même enseignant pendant deux à quatre ans, sauf pour les matières telles que l'art, la musique et le sport, où les enseignants peuvent changer.
Contrairement à certaines cultures, les élèves allemands ne portent pas d'uniforme. Le système d'évaluation utilise des notes de 1 à 6, où 1 est la meilleure note, bien que les enfants des premières classes ne soient souvent pas notés.
Après quatre années d'école primaire, les enfants, avec leurs parents et leurs enseignants, choisissent la voie scolaire la plus adaptée parmi la Hauptschule, la Realschule, la Gesamtschule ou le Gymnasium. Cette décision précoce va à l'encontre du concept de la Bildung, car elle oriente les enfants très tôt, alors qu'ils n'ont pas encore pleinement développé toutes leurs compétences.
Dans la plupart des établissements, les cours se déroulent uniquement le matin, avec un début généralement à 8 heures et une fin vers 13 heures. Cependant, on observe une augmentation du nombre d'écoles proposant des horaires prolongés (Ganztagsschulen).
La durée moyenne d'une leçon est de 45 minutes, ce qui est plus court qu'en France. L'après-midi est souvent consacré à des activités extra-scolaires ou à du soutien scolaire. Bien que les journées soient en moyenne plus courtes, les élèves allemands passent plus de jours à l'école que les élèves français : 188 contre 144 jours par an.
Lors du premier jour d'école de l'enfant, ses parents l'ont accompagné jusqu'à leur salle de classe où les nouveaux élèves étaient accueillis par leur enseignant. Avant de partir, ses parents lui ont offert une superbe Schultüte (un carton plié en forme de cornet) remplie de sucreries et de fournitures scolaires. Il l'a apportée à l'école pour la montrer à ses nouveaux camarades de classe qui avaient également reçu de très belles Schultüten colorées.
Au cours de cette première matinée, la maîtresse ou le maître leur a distribué leur emploi du temps. On leur a expliqué que pendant les deux premières années d'école, ils auraient souvent un enseignement de base (Grundunterricht), comprenant par exemple les mathématiques, l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, etc. Les instituteurs les proposeraient dans les horaires prévus à cet effet, mais plus ou moins longtemps en fonction de leurs difficultés.
En dehors de ces enseignements classiques, ils ont aussi des cours de langues étrangères, souvent à partir de la première année scolaire (français ou anglais selon l'école ou selon les Länder). Ils ont également des cours de religion (catholique ou protestante selon la confession) ou alternativement un cours d'éthique.
Ses cours débutent à 8 heures du matin. À partir de la Zweite Klasse (équivalent au CE1 en France), les élèves ont généralement cours jusqu'à 13 heures. Les enfants dont les parents travaillent tous les deux et ne peuvent pas rentrer chez eux restent à la garderie (Mittagsbetreuung), où ils peuvent manger et faire leurs devoirs. Un instituteur est toujours présent pour les superviser et les aider. Contrairement à la France, les cantines sont encore rares dans les écoles.
La durée d'un cours est de 45 minutes. Après trois cours, ils ont une récréation de 20 minutes. Par beau temps, l'enfant sort avec ses amis, ils se promènent dans la cour et mangent les sandwichs (Pausenbrote) qu'ils ont apportés. Ce sont les enseignants eux-mêmes qui se relaient pour surveiller pendant la pause.
À 13 heures, tout le monde rentre à la maison. Quand ils auront étudié les règles de circulation (en 3e classe / à 9 ans), ils auront le droit de venir à vélo, ce qui est très courant parmi les élèves. Il y a d'ailleurs toujours de grands garages à vélos situés à côté de l'école.
Ils n'ont pas cours l'après-midi et ses devoirs, qu'il fait habituellement après le déjeuner, sont terminés rapidement. Ensuite, il est libre. En principe, il peut faire ce qu'il veut, retrouver des amis ou participer à des activités de loisir.
Souuvent, les enfants allemands se rendent aux cours de musique, où ils apprennent à jouer de la flûte, au piano ou autre instrument, ou alors au club de sport (football, basketball, tennis de table, etc.).
Pendant l'été, ils ont six semaines de vacances, ce qui est relativement court comparé à la durée des vacances en France. Pour alléger la période de cours, ils bénéficient d'une semaine de vacances en automne au mois d'octobre, de deux semaines à Noël, de deux semaines à Pâques et de deux semaines pendant la Pentecôte.
Les Allemands apprécient beaucoup voyager à l'étranger. Pour éviter les embouteillages sur les routes, les vacances scolaires des 16 Länder sont échelonnées dans le temps.
Collège et lycée (Hauptschule, Realschule, Gesamtschule, Gymnasium) : à partir de 10/11 ans
Dans la plupart des Länder, les enfants sont dirigés vers une filière spécifique après quatre ans d'école primaire. En concertation avec leurs parents et leurs enseignants, ils choisissent l'une des quatre filières scolaires qui les prépare à différentes professions ou formations supérieures.
En Allemagne, la scolarité est obligatoire jusqu'à l'âge de 15/16 ans (soit 9 ou 10 ans de scolarité selon le Land et l'établissement).
(Source : abidjan-diplo.de)
Hauptschule : l'école secondaire générale
L'école secondaire générale (Hauptschule), comprend les classes de la 5e à la 9e année et offre une formation générale comprenant à la fois des cours théoriques et de nombreux cours pratiques.
En règle générale, les élèves y étudient l'anglais. L'objectif de la Hauptschule est de préparer les élèves à l'apprentissage. S'ils réussissent bien, ils obtiennent un certificat de fin de scolarité (Hauptschulabschluss), qui leur permet de poursuivre leurs études par le biais d'une formation professionnelle ou de commencer à travailler.
Realschule : le collège d'enseignement général
La Realschule débute en classe de 5e (environ à 11 ans) et se poursuit jusqu'à la classe de 10e. Les cours proposés dans cette filière sont plus complets et approfondis que ceux de la Hauptschule, tout en restant axés sur une formation générale.
Les élèves y étudient également l'anglais. À partir de la 7. Klasse (équivalent de la 5e en France), il est possible de choisir une orientation vers les sciences, l'économie ou les langues vivantes (incluant l'apprentissage d'une deuxième langue étrangère, souvent le français ou l'espagnol), ce qui enrichit et approfondit les enseignements dans le domaine choisi.
Après avoir réussi l'examen de fin d'études appelé Mittlere Reife, les élèves peuvent accéder à des filières de formation menant à une qualification professionnelle (Fachoberschule / Abendschule) ou à des lycées pour obtenir un certificat leur permettant d'intégrer des écoles supérieures de technologie (Fachhochschule).
Ceux ayant un bon niveau ont également la possibilité d'entrer dans un lycée et de passer le baccalauréat.
Gesamtschule
Ce type d'école rassemble les trois filières scolaires (Hauptschule, Realschule, Gymnasium) et représente le type d'établissement le moins répandu en Allemagne.
En fonction de leurs capacités individuelles, les élèves commencent à suivre des cours de différents niveaux dans certaines matières (comme les mathématiques, l'allemand, l'anglais) à partir de la 4e ou de la 6e année.
Ils ont également la possibilité d'approfondir leurs connaissances en fonction de leurs intérêts et de leurs points forts, et de choisir parmi des options obligatoires telles que les langues vivantes, les sciences naturelles, la technologie, la musique et les arts plastiques. Les autres matières sont enseignées à l'ensemble de la classe.
Ce type d'école vise à éviter une orientation trop précoce.
Gymnasium : le lycée
Le Gymnasium, équivalent du collège et lycée français, propose une formation générale d'une durée de 8 ou 9 ans selon les Länder (de la classe 5 à la classe 12/13) et conduit à l'obtention du baccalauréat allemand (Abitur).
Au cours des deux dernières années, les élèves ont la possibilité de se spécialiser dans certaines matières tout en continuant d'étudier d'autres matières obligatoires telles que les mathématiques, l'allemand, l'histoire, etc. Cette spécialisation, appelée Leistungskurse, vise à faciliter l'accès à l'enseignement supérieur. Les règlements concernant le choix de ces cours intensifs et les matières obligatoires pour le baccalauréat varient considérablement d'un Land à l'autre.
L'obtention de l'Abitur confère un diplôme appelé "certificat général d'accès à l'enseignement supérieur" (Allgemeine Hochschulreife). L'Abitur est un examen reconnu au niveau national mais son organisation varie d'un Land à l'autre, il n'y a donc pas d'épreuves nationales.
En Allemagne, les filières professionnelles sont fortement encouragées et valorisées. En revanche, en France, un plus grand nombre de personnes obtiennent leur baccalauréat. En 2023, selon l'OCDE, 32 % des Allemands âgés de 25 à 34 ans avaient atteint un niveau d'éducation supérieure, contre 46,3 % des Français de cette même tranche d'âge.
Enseignement professionnel et système dual
La plupart des diplômés de la Hauptschule et de la Realschule envisagent de suivre une formation professionnelle. Le système dual propose des programmes d'apprentissage de trois ans sous contrat au sein d'une entreprise.
Cette formation pratique est complétée par des cours généraux et technologiques dispensés dans une école professionnelle (Berufsschule).
À l'issue de la formation, les apprentis reçoivent des diplômes professionnels (Geselle, Kaufmann, etc.) et perçoivent une rémunération mensuelle déterminée par les conventions collectives. Les jeunes qui ont terminé leur apprentissage sont considérés comme des travailleurs qualifiés.
Enseignement supérieur
Le système d'enseignement supérieur allemand diffère du système français, qui distingue entre universités et grandes écoles.
Dans les domaines techniques, les étudiants peuvent choisir entre les universités des sciences appliquées (Fachhochschulen) qui mettent l'accent sur la pratique, ou les universités, ayant à la fois une mission d'enseignement et de recherche, conformément à l'idéal éducatif établi au XIXe siècle par Wilhelm von Humboldt (1767-1835).
L'Allemagne compte 116 universités, 154 Fachhochschulen et plusieurs établissements privés d'enseignement supérieur, totalisant près de deux millions d'étudiants inscrits.
Les différents modèles
Les Hochschulen, autrefois désignées sous le nom de Fachhochschulen (universités des sciences appliquées), offrent principalement des programmes d'études où l'enseignement théorique est complété par une forte composante pratique. Cela concerne notamment les cursus en sciences de l'ingénieur, en sciences économiques, en sciences de l'éducation, en sciences sociales, en administration, en design industriel, etc.
Les étudiants, particulièrement dans le domaine technologique, participent régulièrement à des stages professionnels intégrés dans leur programme d'études. Pour être admis dans une Fachhochschule, il est obligatoire de détenir un baccalauréat. Pour accéder à l'université, le baccalauréat est également requis.
Dans certaines disciplines telles que la médecine, la pharmacie, la psychologie, etc., un système de sélection (Numerus Clausus) est mis en place. La moyenne obtenue à l'Abitur ou à l'examen de fin d'études secondaires équivalent revêt alors une grande importance. Dans certaines filières, l'admission est gérée par un organisme central, le Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen (ZVS).
L'organisation des études
L'année universitaire est divisée en deux semestres d'environ 6 mois chacun, comprenant généralement environ 3 mois et demi de cours. Le semestre d'hiver débute généralement en octobre et le semestre d'été en avril.
Les périodes sans cours (de mi-février à mi-avril et de mi-juillet à mi-octobre) sont réservées à l'approfondissement des connaissances acquises, à la préparation des examens (il n'y a pas de semaines de révisions spécifiques avant les examens comme en France), à la rédaction de travaux (Hausarbeiten) ou d'exposés. Elles offrent également aux étudiants la possibilité d'effectuer des stages ou des voyages à l'étranger.
Certains étudiants peuvent également chercher un emploi à temps partiel pendant cette période.
À la fin de chaque semestre, et sous réserve d'un travail satisfaisant, l'étudiant obtient un certificat (Schein) pour les cours magistraux (Vorlesungen) ou les séminaires (Seminare). Le nombre de Scheine requis varie selon la filière choisie, et l'étudiant peut organiser son emploi du temps en fonction de ses préférences.
Toutefois, certaines restrictions de temps peuvent s'appliquer. Les étudiants ont ainsi une certaine liberté dans le choix et la durée de leurs études. Les examens ne sont pas tous programmés à la fin du semestre, ils peuvent également avoir lieu pendant les périodes sans cours, notamment pendant les vacances.
Les étudiants qui ne bénéficient pas d'une aide financière pour leurs études (fixée en fonction des revenus de leur famille) peuvent demander le BAföG, une aide financière de l'État. Cette aide est remboursable partiellement seulement lorsque l'étudiant exerce une activité professionnelle.
Les différents types de diplômes
Les établissements d'enseignement supérieur en Allemagne se divisent en deux catégories : les Universitäten et les Fachhochschulen (universités des sciences appliquées, équivalentes aux Instituts Universitaires de Technologie) où les étudiants préparent leur Bachelor (équivalent Bac + 3), souvent suivi d'un Master (équivalent Bac + 5).
Les Fachhochschulen sont des établissements plus spécialisés, offrant des cours davantage axés sur la pratique.
Dans certaines filières, il est indispensable de suivre des cours à l'Universität, notamment en médecine, en droit, ou dans l'enseignement scolaire.
En ce qui concerne les diplômes, les options incluent le Bachelor, le Master et le Staatsexamen.
Dans tous les cas, chaque élève a accès à toutes les possibilités d'enseignement. Avec un diplôme de la Hauptschule, il est également possible de continuer à la Realschule, puis de poursuivre ses études dans un lycée afin d'obtenir le Bac (Abitur), bien que ce parcours reste relativement rare.
Il est également envisageable de commencer une formation pour apprendre un métier après avoir obtenu le diplôme de la Realschule. Après l'obtention d'un diplôme de type BTS ou CAP, les conditions sont remplies pour être admis aux études supérieures à la Fachhochschule sans avoir passé le bac. Cependant, il n'est pas possible d'intégrer des études universitaires avec ce parcours.
Les étudiants titulaires d'un Bachelor peuvent poursuivre leurs études en obtenant un Master. Le Master dure deux ans et vise à approfondir les connaissances dans un domaine spécifique. Un mémoire est généralement requis en cinquième année pour évaluer les acquis de l'étudiant. Il existe de nombreux cursus d'études franco-allemands où des établissements en France et en Allemagne collaborent étroitement pour développer les compétences dans un contexte international.
Plus d'informations : Reconnaissance et correspondance des diplômes français en Allemagne
Il est également envisageable de fréquenter une école française ou un lycée français en Allemagne. Environ une quinzaine d'établissements font partie du réseau de l'Agence pour l'Enseignement Français à l'Étranger (AEFE) en Allemagne.
Par ailleurs, les établissements proposant des cursus mixtes franco-allemands constituent une autre option permettant aux élèves d'étudier dans les deux langues. Il existe un réseau d'écoles publiques européennes comprenant plusieurs établissements offrant cette possibilité d'enseignement bilingue.
Voir aussi :
- Liste des écoles françaises en Allemagne
- Les lycées et écoles de langue française
- Liste des crèches et jardins d'enfants français et internationaux en Allemagne
- Les écoles françaises (primaire, collège, lycée), francophones et bilingues de Berlin
Pour mieux vous accompagner, nous proposons aux parents un bonus : un lexique français-allemand sur le vocabulaire de l'école, pour faciliter leur compréhension de cet univers scolaire.
| Français | Allemand |
|---|---|
| l'école | die Schule |
| l'écolier | der Schüler |
| les vacances | die Ferien |
| le cartable | die Schultasche |
| le professeur | der Lehrer |
| apprendre | lernen |
| le cours | der Unterricht |
| l'emploi du temps | der Stundenplan |
| les études | das Studium |
| faire des études | studieren |
| la faute | der Fehler |
| la note | die Note |
| l'heure de cours | die Unterrichtsstunde |
| le correspondant | der Austauschschüler |
| les devoirs | die Hausaufgaben |
| éduquer | erziehen |
| l'année scolaire | das Schuljahr |
| le trimestre | das Vierteljahr |
| le semestre | das Halbjahr |
| l'examen | die Prüfung |
| être doué | begabt sein |
| la connaissance | die Kenntnis |
| la théorie | die Theorie |
| la pratique | die Praxis |
| l'exercice | die Übung |
| redoubler | sitzen bleiben |
| le sujet d'examen | das Prüfungsthema |
| le bulletin | das Zeugnis |
| être cultivé | gebildet sein |
| l'égalité des chances | die Chancengleichheit |
Les équivalences peuvent varier en fonction des régions et des particularités des systèmes éducatifs français et allemands. Il est également important de noter que les durées et les structures des cursus peuvent différer.
En France : les matières enseignées à l'université dépendent généralement du domaine d'études choisi par l'étudiant, qu'il s'agisse des lettres et sciences humaines, des sciences sociales et économiques, des sciences exactes et appliquées, des sciences de la santé, des arts et design, du droit et des sciences politiques, des sciences de l'éducation, de l'informatique et des technologies de l'information, ou encore du commerce et de la gestion.
En Allemagne : les matières varient également en fonction du domaine d'études, mais les principales disciplines couvrent les sciences humaines, les sciences sociales, les sciences naturelles, les sciences de l'ingénieur, la médecine, l'odontologie, la pharmacie, les arts et le design, le droit, la politique, les sciences de l'éducation, l'informatique, les technologies de l'information, l'économie et la gestion.
Équivalents de classe : France et Allemagne
| France | Allemagne | Matières enseignées |
|---|---|---|
| École maternelle | Kindergarten | N/A |
| École primaire | Grundschule |
|
| Collège | Sekundarstufe I |
|
| Lycée | Sekundarstufe II |
|
Équivalents enseignement supérieur : France et Allemagne
| France | Allemagne | Matières enseignées |
|---|---|---|
| Lycée professionnel | Berufsschule / Fachoberschule |
|
| Université | Universität, Fachhochschule |
|
| Grande école | Technische Universität, Wirtschaftsuniversität, Hochschule für Technik und Wirtschaft |
|
En savoir plus :
